Dans un esprit de solidarité et de générosité, et dans...
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Read MoreLa École Nationale Supérieure de Journalisme et des Sciences de l’Information “Mohamed Yazid” vise à former une nouvelle génération de professionnels qualifiés des médias dans les domaines du journalisme et des sciences de l’information. Son approche pédagogique repose sur la combinaison de solides bases théoriques et d’une pratique intensive sur le terrain, soutenue par des infrastructures modernes, notamment un studio avancé et des équipements techniques spécialisés permettant aux étudiants d’acquérir des compétences pratiques dans un environnement simulant la réalité professionnelle, ainsi qu’un laboratoire scientifique appuyant la formation et la recherche.
L’école suit également les transformations rapides qui s’opèrent dans le secteur, en particulier dans la communication institutionnelle, le journalisme numérique, les médias audiovisuels et l’analyse géopolitique des médias. Elle vise à former des diplômés dotés de compétences de haut niveau en innovation et en production médiatique, capables de comprendre les enjeux actuels et d’anticiper les évolutions futures des pratiques médiatiques aux niveaux national et international.
Enseignement orienté vers la pratique : ateliers, productions médiatiques et projets encadrés visant à maîtriser le métier dans des conditions réelles.
Studios de télévision et de radio, salles de montage et de post-production : les étudiants apprennent dans des conditions proches de celles des environnements professionnels des médias.
Un corps enseignant composé d’universitaires et de professionnels du domaine, garantissant un enseignement précis et actualisé.
L’année 2025 a marqué une étape importante dans le parcours de l’École Nationale Supérieure de Journalisme et des Sciences de l’Information « M’hamed Yazid », caractérisée par une série d’efforts visant à améliorer la qualité de la formation, à renforcer l’activité scientifique et à consolider l’ouverture institutionnelle.
Ces efforts ont porté sur la révision et le développement des programmes académiques, avec un accent particulier mis sur l’apprentissage pratique à travers l’augmentation des ateliers et des manifestations scientifiques, contribuant ainsi à l’amélioration des compétences des étudiants et à leur adaptation aux exigences de la pratique professionnelle. L’année a également été marquée par l’organisation de plusieurs événements scientifiques, notamment des conférences et des séminaires, qui ont permis de dynamiser l’activité de recherche et de créer des espaces de débat académique et d’échange d’expertise. Cela a été renforcé par le renforcement de la production scientifique à travers des structures de recherche dédiées, consolidant ainsi la présence scientifique de l’école.
Conformément aux recommandations du ministère de tutelle, plusieurs unités scientifiques et technologiques ont été mises en place, notamment un centre d’appui technologique, un centre d’apprentissage intensif des langues et un centre de développement de l’entrepreneuriat, entre autres. Ces structures visent à développer un environnement d’apprentissage moderne, en phase avec l’évolution rapide du paysage professionnel, tout en renforçant la formation appliquée et les compétences professionnelles afin de faciliter l’insertion des étudiants dans le marché du travail.
Sur le plan de la vie estudiantine, une activité notable a été enregistrée à travers l’organisation d’événements scientifiques et culturels parallèlement à la formation académique, contribuant ainsi au perfectionnement des compétences des étudiants et au renforcement de leur développement personnel et professionnel.
L’école poursuit ses efforts pour concrétiser sa vision de former des professionnels des médias de haut niveau, capables de s’adapter aux mutations technologiques rapides et de contribuer activement au développement du secteur des médias et de la communication.
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